رئیس مرکز اقتصاد مقاومتی معتقد است نقش اقتصاد مقاومتی در حوزه آموزش و عدالت آموزشی یک نقش مطالبهگرانه نسبت به نهادهای دولتی و دستگاههای غیرانتفاعی است که با رویکرد طرح مسائل و مشکلات ساختاری و اجرایی سعی در تحقق این مهم دارد.
«ذکریا نیکویی»، رئیس مرکز اقتصاد مقاومتی در گفت وگو با خبرنگار ایلنا در مورد چگونگی فعالیتهای مرکز اقتصاد مقاومتی در زمینه ساخت مدارس با سازه های عشایری توسط این مرکز گفت: مرکز اقتصاد مقاومتی با تعامل مداوم با مراکز مطالعات دانشگاهی و تشکیل کمیته نخبگان و بهرهمندی از جوانان و متخصصان در حوزههای مختلف با ارائه طرحهای پیشنهادی دانش بنیان به شرکتهای تولیدی و کارخانجات مختلف گام مهمی در راستای تحقق این مهم برمیدارد. این نکته بسیار مهم است که تنها ارائه طرحهای دانش بنیان برای ایجاد یک حلقه تولیدی یا تجاری موثر کافی نیست بلکه با مدیریت ماتریسی و جهادی میبایست با ایجاد تعامل بین دستگاهها و نهادهای دولتی تا حصول نتیجه نهایی پای کار بود که این امر در دستور کار این مرکز قرار دارد.
او با اشاره به حدیثی از امام علی (ع) افزود: امیرالمومنین می فرمایند زَکاهُ العِلمِ بَذلُهُ لِمُستَحِقِّهِ وَإجهادُ النَّفسِ فِی العَمَلِ بِهِ؛ یعنی«زکات دانش، آموزش به کسانی که شایسته آنند و کوشش در عمل به آن است.» بر این اساس فکر میکنم بالاترین وظیفه انسانی ما توجه به مسائل آموزشی است و ما در مرکز اقتصاد مقاومتی کشور که سرمایه اصلی آن مردم انقلابی و مستضعف کشور هستند، تمام تلاش خود را در حد بضاعت در این امر مهم بهکار بستیم و امیدواریم دست یاری همه اقشار را در دست خود داشته باشیم. در این راستا هفت مدرسه در مناطق کپرنشین و محروم استان سیستان و بلوچستان به کمک خیرین مدرسهساز و با تعامل نهادهای دولتی و حضور پر رنگ مردم خیرخواه و انقلابی ساخته شد که امروز محل تحصیل شایستهترین فرزندان این کشور است.
نیکویی ادامه داد: یک قرارداد ساخت مدرسهای هشت کلاسه برای روستای مهتابی زیارت شهر عنبرآباد استان کرمان امضا شده، همچنین ساخت دو مدرسه با سازه عشایری در شهرستان دلگان و یک مدرسه در شهرستان ریگان روستای حسین آباد در استان سیستان و بلوچستان و یک مدرسه در شهرستان رودبار جنوب هم انجام شده است.
او در ادامه بیان کرد: نقش اقتصاد مقاومتی در حوزه آموزش و عدالت آموزشی یک نقش مطالبهگرانه نسبت به نهادهای دولتی و دستگاههای غیرانتفاعی است که با رویکرد طرح مسائل و مشکلات ساختاری و اجرایی سعی در تحقق این مهم داریم؛ ما جزو اولین مطالبهگران ایجاد فضای آموزشی در حوزه کسبوکارهای نوین با همکاری سازمان فنیوحرفهای کشور بودیم و ثمرات آن در کارخانههای نوآوری کشور قابل مشاهده است.
نیکویی تصریح کرد: البته در حوزه ۲۴ ماده از فرامین اقتصاد مقاومتی رهبری، این سازمان مردمی با برگزاری سمینارها، جلسات هم اندیشی و دورههای بازآموزی و آموزشی مختلف اقدامات موثری داشته است.
انتهای پیام/