مدارس، کانون تربیتی محله می شوند/ آموزش های کرونایی در دستورکار

نورعلی عباسپور در گفت وگو با ایسنا، با بیان اینکه بسته تحولی «مدرسه، کانون تربیتی محله» یک ماه است که ابلاغ شده اظهار کرد: اجرای این طرح مستلزم همکاری نهادهای محلی و استانی است. در مرحله اول و دوم اجرای طرح، گروه های همیار در سطح استان ها و مناطق تشکبل شده اند.

وی افزود: گروه های همیار ترکیبی از نمایندگان اولیاء و نمایندگان نهادهای موثر استانی و منطقه ای است. اغلب استان ها کار را تا دو مرحله جلو برده اند. استان ها در مرحله سوم در حال شناسایی مدارس مجری هستند.

مدیرکل دفتر انجمن اولیاء و مربیان وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در سال اول اجرای اعتماد نو به نقل از برنامه، کار را در  ۱۰ درصد مدارس آغاز می کنیم گفت: ماموریت مدارس به عنوان کانون تربیتی، همکاری نهادهای محلی و مدرسه برای پیشبرد اهداف تربیتی است. با استفاده از ظرفیت های محلی و ظرفیت مدرسه به دنبال تحقق اهداف تعلیم و تربیتی مستند به سند تحول بنیادین هستیم.

عباسپور افزود: بر اساس سندتحول بنیادین، مدرسه باید محور فعالیت های تربیتی  و فرهنگی محله باشد تا بتوانیم یک هم افزایی داشته باشیم و از کارهای موازی جلوگیری شود. اگر در یک محلی قرار است فعالیت تربیتی و فرهنگی انجام شود محور و کانون، مدرسه است.

وی درباره اعتماد نو به نقل از برنامه های آموزشی مرتبط با کرونا در قالب این طرح نیز عنوان کرد: طرح هنوز به مدرسه نرسیده است اما به همه زمینه های فرهنگی و تربیتی ورورد می کند و همه موضوعات را در بر می گیرد. انتظار داریم طرح تا یک ماه دیگر به مدارس برسد و مدارس مجری کار را شروع کنند که قطعا آموزش های مرتبط با کرونا را هم شامل خواهد شد.

اخلال در ایاب و ذهاب دانش آموزان استثنایی به دلیل ایجاد وقفه در پرداخت حقوق رانندگان بود/ پیمانکاران قرارداد جدید را امضا کنند، مشکل حل می شود
هم اکنون بخوانید

انتهای پیام

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

یک × پنج =

دکمه بازگشت به بالا